Обладнання навчальних приміщень та майданчиків 1 класи
Обладнання навчальних приміщень та майданчиків
в комунальному закладі освіти
«Середня загальноосвітня школа №132»
Дніпровської міської ради
Найменування кабінету | Найменування навчального обладнання | Необхідна кількість одиниць | Фактично одиниць | Відсоток потреби |
Кабінети початкової школи (НУШ) | Обладнання загального призначення | |||
Комп'ютерне обладнання | ||||
Інтерактивний проектор, ноутбук* | 3 | 3 | 0 | |
Планшет/нетбук* | 40 | 0 | 100 | |
Багатофункціональний пристрій - принтер, сканер, копір | 3 | 0 | 100 | |
Витратні матеріали для БФП: - набір чорнила (чорне), |
6 | 0 | 100 | |
- набір чорнила (кольорове), | 6 | 0 | 100 | |
- папір багатофункціональний офісний | 30 х 500 | 0 | 100 | |
Флеш-накопичувач | 3 | 0 | 100 | |
Ламінатор | 3 | 0 | 100 | |
Витратні матеріали для ламінатора: | А4 -3 | 0 | 100 | |
- плівка для ламінування | А5 -3 | 0 | 100 | |
Документ-камера* | 3 | 0 | 100 | |
Мультимедійні (цифрові) навчальні програми, комп'ютерні ігри, що відповідають вимогам та тематиці навчальних програм початкової школи | 3 | 0 | 100 | |
Пристосування | ||||
Дошка аудиторна магнітно-крейдова стаціонарна | 3 | 3 | 0 | |
Дошка аудиторна магнітно-маркерна стаціонарна/мобільна | 3 | 3 | 0 | |
Дошка коркова | 3 | 0 | 100 | |
Аксесуари та витратні матеріали до дощок: - набір маркерів з тримачем, |
3 | 3 | 0 | |
- набір магнітів, | 3 | 3 | 0 | |
- губка для витирання, | 3 | 3 | 0 | |
- засіб для чищення дошки | 3 | 3 | 0 | |
- набір кольорової крейди | 3 | 3 | 0 | |
Екран для проекції | 3 | 0 | 100 | |
Навушники з мікрофоном | 80 | 0 | 100 | |
Фліпчарт | 3 | 0 | 100 | |
папір для фліпчарта | 6 | 0 | 100 | |
Меблі | ||||
Стіл учнівський одномісний | 80 | 0 | 100 | |
Стіл учительський | 3 | 3 | 0 | |
Стілець учнівський | 80 | 80 | 0 | |
Стілець для вчителя | 3 | 3 | 0 | |
Відкриті шафи для зберігання засобів навчання | 15 | 12 | 20 | |
Контейнери для роздаткового матеріалу | 80 | 0 | 100 | |
Мовно-літературна освітня галузь | ||||
Друковані засоби навчання | ||||
Комплект для навчання грамоти / письма (на магнітах): - український алфавіт (друковані й рукописні літери, великі і малі); |
3 |
0 |
100 | |
- алфавіт мов національних меншин (друковані й рукописні літери, великі і малі); | 3 | 3 | 0 | |
- порівняльні таблиці алфавітів української мови та мов національних меншин; | 3 | 0 | 100 | |
- зразки каліграфічного письма букв українського алфавіту та мов національних меншин (великих і малих) та їх з'єднань; | 3 | 3 | 0 | |
- зразки з'єднань букв (нижнього, середнього, верхнього); | 3 | 0 | 100 | |
- вимоги до правильної постави під час письма та користування письмовим приладдям | 3 | 2 | 33 | |
Набори для навчання грамоти та читання: - каса букв та складів; |
43 | 3 | 93 | |
- набір графічного позначення мовних одиниць (звуки, склади, слова); | 83 | 3 | 96 | |
- віяло; | 80 | 0 | 100 | |
- розрізна азбука | 40 | 0 | 100 | |
Набір таблиць: - вправи для збільшення кута зору, поля читання, |
3 |
0 |
100 | |
- вправи для формування навичок читання | 3 | 3 | 0 | |
Набір таблиць до основних розділів граматичного матеріалу відповідно до програми з української мови, читання та мов національних меншин | 3 | 3 | 0 | |
Набори (комплекти) сюжетних та предметних малюнків (для розвитку мовлення, словникові слова та їх написання, до казок) відповідно до вимог змісту програмового матеріалу (по класах) | 43 | 3 | 93 | |
Словники з української мови та мов національних меншин, в тому числі ілюстровані: - орфографічний; |
43 |
3 |
93 | |
- тлумачний; | 43 | 3 | 93 | |
- синонімів; | 43 | 3 | 93 | |
- антонімів; | 43 | 3 | 93 | |
- перекладний | 43 | 3 | 93 | |
Репродукції картин, ілюстрації до творів, відповідно до тематики та видів діяльності, передбачених стандартом початкової освіти та навчальною програмою початкової школи | 3 | 0 | 100 | |
Портрети українських, зарубіжних письменників та поетів, а також таких, що писали мовами національних меншин, відповідно до вимог навчальних програм з української мови та мов національних меншин | 3 | 0 | 100 | |
Бібліотечка дитячої літератури (дитяча художня література, дитячі енциклопедії, довідники, журнали, газети тощо) | 3 | 3 | 0 | |
Набір настільних розвивальних ігор: - мовне лото, доміно; |
40 |
10 |
75 | |
- літературне лото, доміно; | 40 | 10 | 75 | |
- ребуси, головоломки | 40 | 10 | 75 | |
Іншомовна освітня галузь | ||||
Друковані | ||||
Набір таблиць (для мов, що вивчаються) на магнітах: - алфавіт; |
3 |
3 |
0 | |
- транскрипційні знаки; | 3 | 3 | 0 | |
- граматичні, до розділів граматичного матеріалу, передбаченого програмою початкової школи; | 3 | 3 | 0 | |
- календар | 3 | 0 | 100 | |
Демонстраційний набір букв на магнітах (англійська, німецька, французька, іспанська тощо) | 3 | 0 | 100 | |
Каса букв та буквосполучень | 43 | 0 | 100 | |
віяло | 80 | 0 | 100 | |
Набори тематичних, сюжетних, предметних малюнків (картинок), відповідно до тем програмового матеріалу, передбачених програмою початкової школи | 3 | 3 | 0 | |
Словники перекладні, в тому числі ілюстровані | 16 | 0 | 100 | |
Карти: - географічна карта Європи; |
3 |
0 |
100 | |
- географічна карта країни, мова якої вивчається | 3 | 3 | 0 | |
Настільні (лото, доміно, кубики) розвиваючі ігри мовою, що вивчається | 19 | 0 | 100 | |
Комплекти для рольових ігор, іграшок, відповідно до тем програмового матеріалу, передбачених програмою початкової школи | 19 | 0 | 100 | |
Математична освітня галузь | ||||
Друковані | ||||
Набір таблиць (в тому числі магнітні, пазли): - зразки каліграфічного письма цифр та знаків; |
3 |
3 |
0 | |
- ознаки, властивості, відношення предметів; | 3 | 1 | 66 | |
- розташування у просторі і на площині; | 3 | 1 | 66 | |
- лічба (кількісна, порядкова); | 3 | 3 | 0 | |
- нумерація чисел, склад числа; | 3 | 3 | 0 | |
- дії над числами, взаємозв'язок дій над числами; | 3 | 3 | 0 | |
- таблиця множення; | 3 | 3 | 0 | |
- закони та властивості арифметичних дій; | 3 | 3 | 0 | |
- математичні вирази; | 3 | 0 | 100 | |
- рівняння; | 3 | 3 | 0 | |
- геометричні фігури, геометричні тіла та їх властивості; | 3 | 0 | 100 | |
- величини та їх одиниці; | 3 | 3 | 0 | |
- задачі, типові задачі, опорні схеми; | 3 | 0 | 100 | |
- до основних тем навчального матеріалу, відповідно до програми початкової школи | 3 | 0 | 100 | |
Набори карток (в тому числі на магнітах або ін.): - для лічби та усного рахунку від 0 до 100; |
83 |
3 |
96 | |
- склад числа; | 83 | 3 | 96 | |
- для математичних диктантів; | 40 | 0 | 100 | |
- ілюстрації до типових задач; | 40 | 0 | 100 | |
- демонстраційний набір знаків на магнітах | 3 | 0 | 100 | |
- лічильний матеріал (набір Кюізенера, пластикові геометричні фігури тощо) | 19 | 0 | 100 | |
Числова лінійка: - від 0 до 100 з набором карток до неї (десятками, одиницями, чисті); |
3 |
3 |
0 | |
- від 0 до 1000 з набором карток (сотнями, десятками, одиницями, чисті) | 3 | 3 | 0 | |
Квадрат сотенний (математичний куб) | 3 | 0 | 100 | |
Комплекти роздаткові для: - лічби (0 - 1000); |
80 | 3 | 0 | |
- вивчення складу числа | 80 | 3 | 0 | |
Настільні логіко-розвивальні ігри | 16 | 3 | 0 | |
Інструменти | ||||
Контрольно-вимірювальні: - метр навчальний з кольоровою шкалою; |
3 | 3 | 0 | |
- метр дерев'яний з сантиметровим діленням; | 3 | 0 | 100 | |
- трикутники (45°, 30° - 60°) | 83 | 3 | 96 | |
- циркуль; | 83 | 3 | 96 | |
- рулетка (на менше 1 м) | 3 | 0 | 100 | |
- лінійка (не менше 15 см) | 83 | 83 | 0 | |
Моделі | ||||
Набір моделей геометричних фігур | 19 | 3 | 84 | |
Демонстраційний набір моделей геометричних тіл | 3 | 3 | 0 | |
Набір моделей геометричних тіл та фігур (дерев'яні / пластикові) | 16 | 0 | 100 | |
Модель демонстраційного механічного годинника (24 години, годинна, хвилинна, секундна стрілки) | 3 | 3 | 0 | |
Модель механічного годинника (24 години, годинна, хвилинна, секундна стрілки) для учня | 16 | 0 | 100 | |
Прилади і пристосування | ||||
Набірне / Магнітне полотно | 3 | 0 | 100 | |
Каса цифр та лічильного матеріалу на магнітному кріпленні (предметні картинки, геометричні фігури) | 3 | 0 | 100 | |
Контрольно-вимірювальні: - терези демонстраційні з набором важків, | 3 | 3 | 100 | |
- терези з набором важків | 16 | 0 | 100 | |
- набір годинників пісочних | 16 | 0 | 100 | |
- термометр; | 3 | 0 | 100 | |
- спідометр; | 3 | 0 | 100 | |
- набір мірного посуду (пластик) | 16 | 0 | 100 | |
Математичний планшет з набором цифр та математичних знаків | 16 | 0 | 100 | |
Танграм | 16 | 0 | 100 | |
Магнітний прилад "Частки та дроби" | 19 | 3 | 84 | |
Навчальний набір грошових знаків | 16 | 0 | 100 | |
Абакус | 3 | 0 | 100 | |
Дидактичне приладдя (логічні блоки Дьєнеша, розвивальні ігри Воскобовича (різні види), предмети зростаючої, арифметичні штанги тощо) | 16 | 0 | 100 | |
Набір настільних розвивальних ігор: - шахи, шашки | 15 | 1 | 93 | |
- маршрутні ігри | 18 | 0 | 100 | |
- розрізні пазли / картинки | 30 | 8 | 73 | |
- головоломки тощо | 40 | 10 | 75 | |
Природнича освітня галузь | ||||
Друковані | ||||
Карти стінні: - фізичні (світу, півкуль, України, області) |
3 |
3 |
0 | |
- політична світу, адміністративно-територіальна України | 3 | 0 | 100 | |
- тематичні (природні зони, корисні копалини, рослинний та тваринний світ, природо-заповідний фонд, історико-етнографічна, народні промисли) карти України | 18 | 9 | 50 | |
Комплекти таблиць: - Земля - Нежива природа - Жива природа - Система органів тіла людини - Охорона природи - Пори року - Праця людей | 3 | 0 | 100 | |
Календар природи | 3 | 3 | 0 | |
Набори плакатів відповідно до тем навчального матеріалу, передбачених програмою початкової школи | 3 | 0 | 100 | |
Об'єкти натуральні | ||||
Гербарії: - Дикорослі, культурні рослини |
19 |
0 |
100 | |
- Рослини природних зон України | 19 | 3 | 84 | |
- Лікарські, отруйні рослини | 19 | 0 | 100 | |
- Бур'яни | 19 | 0 | 100 | |
Колекції: - Гірські породи | 19 | 0 | 100 | |
- Корисні копалини та продукти їх переробки | 19 | 0 | 100 | |
- Насіння та плоди (овочевих, зернових, прядивних, плодово-ягідних, квітково-декоративних культур) | 19 | 0 | 100 | |
- Розвиток комах | 19 | 0 | 100 | |
- Ґрунти | 19 | 0 | 100 | |
- Морське дно | 19 | 0 | 100 | |
Моделі | ||||
Глобуси: - Фізичний (0 від 300 мм) |
6 |
6 |
0 | |
- Політичний | 3 | 0 | 100 | |
- Телурій | 3 | 3 | 0 | |
Муляжі |
| |||
Набори: - Фрукти | 16 | 0 | 100 | |
- Овочі | 16 | 0 | 100 | |
- Коренеплоди | 16 | 0 | 100 | |
- Гриби (їстівні та отруйні) | 16 | 0 | 100 | |
- Тварини | 16 | 0 | 100 | |
Прилади і пристосування | ||||
Термометр (зовнішній, кімнатний) | 3 | 3 | 0 | |
Компас шкільний | 80 | 0 | 100 | |
Мікроскоп шкільний | 3 | 3 | 0 | |
Лупа ручна шкільна | 80 | 0 | 100 | |
Банка пластикова з кришкою-лупою | 16 | 0 | 100 | |
Секундомір | 3 | 0 | 100 | |
Рулетка, шнур мірний (10 м) | 16 | 0 | 100 | |
Магніт смуговий | 40 | 0 | 100 | |
Інвентар | ||||
Набір лабораторний демонстраційний (штатив, мірна склянка, лійка, набір фільтрів круглих, пінцет/зажим, мірний циліндр, піпетка, промивач, планшет для дослідних зразків) | 16 | 0 | 100 | |
Набір лабораторний (піпетки, планшет для дослідних зразків, чашка Петрі, посуд для зберігання дослідних зразків з кришкою, пробірки мірні з кришкою, поліетиленові пакети із зіп-локом) | 40 | 0 | 100 | |
Господарський (садовий інструмент, відро, лійка) | 40 | 0 | 100 | |
Ентомологічний сачок | 40 | 0 | 100 | |
Технологічна освітня галузь | ||||
Друковані |
| |||
Таблиці загальних тем (організація робочого місця, правила безпеки на уроці, правила користування окремими інструментами, економне ставлення до використання матеріалів) | 3 | 3 | 0 | |
Набір таблиць відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 3 | 3 | 0 | |
Набір технологічних карт відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 3 | 0 | 100 | |
Альбоми демонстраційні та роздаткові відповідно до основних тем навчального матеріалу програми початкової школи | 19 | 3 | 84 | |
Об'єкти натуральні | ||||
Колекції відповідно до основних тем навчального матеріалу - Породи деревини; |
19 |
19 |
0 | |
- Види тканин та ниток, зразки сировини для їх виготовлення; | 19 | 19 | 0 | |
- Види паперу; | 19 | 0 | 100 | |
- Витинанки; | 19 | 0 | 100 | |
- Писанки; | 19 | 0 | 100 | |
- Народні ремесла тощо | 19 | 0 | 100 | |
Прилади та приладдя | ||||
Посуд (столовий, чайний, кавовий, об'єкти сервірування) | 3 | 0 | 100 | |
Набори для колективної творчості (різні види) | 40 | 0 | 100 | |
Інструменти |
| |||
Конструктори для вивчення різних конструкцій та механізмів | 43 | 0 | 100 | |
Набір інструментів, приладів та пристосувань для догляду за кімнатними рослинами | 16 | 0 | 100 | |
Ігрові набори для конструювання з різними способами з'єднання деталей (50 - 100 елементів і більше) | 16 | 0 | 100 | |
Інформатична освітня галузь | ||||
Друковані засоби навчання |
| |||
Роздаткові планшети клавіатури паперові (картонні) | 40 | 0 | 100 | |
Дидактичний матеріал для моделювання алгоритмів | 40 | 0 | 100 | |
Соціальна і здоров'язбережна освітня галузь | ||||
Друковані засоби навчання | ||||
Комплекти таблиць: - Будова тіла людини | 3 | 1 | 66 | |
- Здоров'я людини | 3 | 0 | 100 | |
- Корисні і шкідливі звички | 3 | 0 | 100 | |
- Фізична складова здоров'я | 3 | 0 | 100 | |
- Правильне харчування | 3 | 0 | 100 | |
- Здоровий спосіб життя | 3 | 0 | 100 | |
- Особиста гігієна школяра | 3 | 3 | 0 | |
- Соціальна складова здоров'я | 3 | 0 | 100 | |
- Безпека життєдіяльності | 3 | 0 | 100 | |
- Правила поведінки в природному, техногенному та соціальному оточенні | 3 | 0 | 100 | |
- Безпека на дорозі | 3 | 3 | 0 | |
- Небезпечні тварини | 3 | 3 | 0 | |
Аптечка медична | 3 | 3 | 0 | |
Килимок для занять на вулиці (дитячий каремат) | 80 | 0 | 100 | |
М'які крісла-мішки | 16 | 0 | 100 | |
Набір дорожніх знаків | 3 | 3 | 0 | |
Громадянська та історична освітня галузь | ||||
Друковані засоби навчання | ||||
Символи держави | 3 | 3 | 0 | |
Таблиці та плакати - до пам'ятних дат (подій) держави, традицій і свят народу; | 3 | 0 | 100 | |
- охорони природи і довкілля; | 3 | 0 | 100 | |
- портрети історичних осіб, політичних діячів, визначних постатей; | 3 | 0 | 100 | |
- ілюстрації історичних пам'ятників, архітектурних споруд, пам'яток культури, об'єктів культурно-історичної спадщини рідного краю, України; | 3 | 0 | 100 | |
- ілюстрації предметів народно-ужиткового побуту | 3 | 0 | 100 | |
Об'єкти натуральні |
| |||
Предмети побуту українського народу | 3 | 0 | 100 | |
Предмети символіки українського народу, інших народів (за необхідності, враховуючи різноманітність національного складу дитячого колективу) | 3 | 0 | 100 | |
Мистецька освітня галузь | ||||
Друковані засоби навчання |
| |||
Таблиці: - репродукції картин художників; - зразки різних видів мистецтва; - з кольорознавства; - з основних тем навчального матеріалу відповідно до програми початкової школи | 3 | 0 | 100 | |
Набори технологічних карт-схем послідовного виконання завдань відповідно до програмового матеріалу початкової школи | 19 | 3 | 84 | |
Моделі та муляжі |
| |||
Гіпсові фігури геометричних тіл | 3 | 3 | 0 | |
Фігури людини і тварин з рухомими частинами (пластикові) | 3 | 3 | 0 | |
Прилади та пристосування |
| |||
Камертон | 1 | 0 | 100 | |
Метроном | 1 | 0 | 100 | |
Набір магнітних нотних знаків | 1 | 0 | 100 | |
Ширма для лялькового театру | 1 | 0 | 100 | |
Набір ляльок, фігур та декорацій для лялькового театру: - в національному одязі (різнонаціональна); | 1 | 0 | 100 | |
- літературні та казкові персонажі; | 1 | 0 | 100 | |
- ляльки-рукавички для лялькового театру; | 1 | 0 | 100 | |
- маски казкових героїв та тварин | 1 | 0 | 100 | |
Набір іграшок: - тварини дикі та домашні; | 1 | 0 | 100 | |
- іграшки - літературні персонажі | 1 | 0 | 100 | |
Обладнання загального призначення |
| |||
Мольберт двосторонній маркерний | 3 | 0 | 100 | |
Дошка з нотним станом (магнітна) | 1 | 0 | 100 | |
Підставка для натури | 3 | 0 | 100 | |
Інструменти |
| |||
Дитячі музичні інструменти: - сопілка; - ксилофон; - металофон; - трикутник; - маракаси; - трищітки; - бубен; - барабанчик; - дзвіночки; - свистульки; - дерев'яні ложки тощо | 3 | 0 | 100 | |
Дитячий клавішний синтезатор | 3 | 0 | 100 |